开展“师德师风”建设情况自查报告

2017-9-28  浏览人数:409

为认真落实教育局《鸡西市教育局关于下发严查中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题的通知》(鸡教监字[2017] 3号)精神,进一步加强我校教师师德师风建设,按市教育局要求,对我校开展“师德师风”建设情况进行了一次自查自纠。现将有关情况报告如下:

一、学校师德师风存在的突出问题:

在自查自纠过程中,我们发现,我校教师的师德师风的主流是好的,关爱学生、遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、不计得失,无收受礼金、索要财物、办班补课等不良现象,但也有一些问题。

1、个别教师对自身要求不严,有违反学校规章制度现象,有问题不在当面解决,在背后议论的现象,个别教师语言不文明,影响团结协作。

2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求,不深入学习,认为自己目前的水平教几个学生还是绰绰有余的。

3、个别教师对后进生缺乏耐心,对后进学生的个别辅导不够,对学生关爱不够。

4、个别教师遇事只顾自身利益,不考虑学校和集体利益,对学校工作安排不满,大局意识不强。

5、个别教师对高中教育工作不热爱,不安心在学校工作。

二、整改措施

1、师德师风建设组织领导机构的工作决策、规划和措施落实情况。

学校成立了以校长周君、书记接力为组长;副校长宫世振、姜连波、王荣峰、张宇、高广胜、汪海军为副组长;各学年主任、各科室负责人为主要成员的师德师风建设领导小组,并召开了领导小组会,研究贯彻落实《鸡西市教育局关于下发严查中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题的通知》精神的活动实施方案及细则,研究落实途径、步骤,近期远期的工作目标。

动员教职工和组织教职工学习文件,落实各项教育法规。规范教师从业行为,自重、自律、自省、自强,提高师德修养。

利用业余时间组织教职工讨论,使老师认识到:师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。教职工还签订了《决不收受礼品礼金和有偿补课承诺书》,力求做到,在学生面前是“严师慈母”,在家长面前是“最可信赖的人”,在社会上是“最文明的群众”。

2、动员和组织教职工学习文件,落实各项教育法规。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等来规范自己的言行,始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视正己、爱生、敬业为天职,进一步明确师德建设的意义。市场经济的深入发展,给教师的工作生活带来了前所未有的冲击,特别是义务教育阶段对学校教师的冲击更大,常常会面临着两难或诱惑的种种现实问题,有些教师产生心理错位,导致教育思想,教育行为,教育目的发生偏差,个别教师消极怠工,通过教育和法规、文件的学习,以及领导的耐心谈话教育,认识上有了明显的提高。

3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性,增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。

常听社会上的人议论现在的教师有家长请客吃饭的,有收受家长礼物的,这些行为都严重污染了神圣的师德。在实际工作中,领导做榜样,积极参与学校各项活动,关怀下属,及时为教职工排忧解难。遇事求详,监督求广,评议求实,确保学校的各项工作顺利进行,虚心征求学校管理建设的群众意见,及时进行整改,落实校务公开,做到有条不紊。

4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制。

校长是师德师风建设的第一责任人,学校通过开展各种活动,宣传师德典型,创建和谐校园环境,让师生在良好的氛围中不断学习,不断进步,并建立长效机制,让师德师风建设活动长期开展下去。学校建立了“三位一体”的监督机制,广泛发动群众,自觉接受社会和群众监督,更有效地发现和解决社会广泛关注的师德师风建设中的热点问题和焦点问题。学校设立师德师风举报电话2677359和师德师风举报箱,充分发挥群众监管作用,为创建社会和家长满意的教育而努力。

 鸡西市第一中学委员会

2017年9月10日

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